Educação pública e a guerra civil reacionária

Em uma guerra, além das operações militares, um Exército inimigo aplica contra seu oponente uma série de políticas com o objetivo de desbaratá-lo de toda estrutura que considera útil para vencê-lo.

Fotos: Ellan Lustosa

Moradores denunciam genocídio contra juventude pobre

• Moradores denunciam genocídio contra juventude pobre Moradores denunciam genocídio contra juventude pobre
• Maria Eduarda, 13 anos, morta durante operação da polícia. Acari Maria Eduarda, 13 anos, morta durante operação da polícia. Acari
• Tropas do Exército incrementam guerra civil reacionária. Rocinha, outubro de 2017 Tropas do Exército incrementam guerra civil reacionária. Rocinha, outubro de 2017
• Com intervenção, militares assumem o comando da guerra civil reacionária contra os mais pobres. Barreira do Vasco, 2017 Com intervenção, militares assumem o comando da guerra civil reacionária contra os mais pobres. Barreira do Vasco, 2017
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Hoje, em meio à guerra civil reacionária, o ataque contra a educação pública é, sem dúvidas, parte disso. Para aqueles que convivem sob a mira dos fuzis do velho Estado, é notável a “curiosa coincidência” de suas operações sempre ocorrerem em horários de entrada e saída nas escolas.

Se é verdade que a educação pública, como é hoje, não é nem de longe um “instrumento de libertação” como dizem alguns, também é verdadeiro dizer que privar o povo dela é ainda pior do que dar-lhe a mais frágil das educações públicas.

É uma política de Estado. As ações militares da guerra civil reacionária, hoje dirigidas pelas suas Forças Armadas, atingem em cheio a educação pública nas regiões conflagradas, onde estão os filhos do proletariado mais profundo. Aqui vão os dados:

a) Mais de 129 mil alunos de escolas e creches municipais ficaram sem aula por um ou mais dias por conta de confrontos armados. Tudo isso só no primeiro semestre de 2017. O número equivale a 20% do contingente matriculado na rede municipal do Rio de Janeiro¹.

b) Em 65 dias letivos entre julho de 2016 e julho de 2017, apenas em seis deles não houve interrupção de aulas nas unidades por decorrência de confrontos ou operações de guerra da polícia².

Dessa maneira, o velho estado, além de promover o mais bárbaro genocídio nas favelas, nega o direito à educação para um amplo contingente da juventude proletária e semiproletária.

Notas:

1 Retirado do estudo “Educação em alvo: os efeitos da violência armada nas salas de aula”, da Diretoria de Análise de Políticas Públicas (DAPP) da Fundação Getúlio Vargas (FGV) e aplicativo Fogo Cruzado.

2 Pesquisa da Secretaria Municipal de Educação do RJ.